Agroalimentaire - 3e année - Biologie - Khan Academy

Résumé de section

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  Généralités

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• Sélectionner la section Écologie

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  Écologie

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      Biotope, biocénose et écosystème

      • Sélectionner l’activité Article : Qu'est-ce qu'un écosystème ?

        

        Article : Qu'est-ce qu'un écosystème ? Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Les écosystèmes et les biomes

        

        Vidéo : Les écosystèmes et les biomes Page
      • Sélectionner l’activité Article : Les niveaux écologiques : des individus aux écosystèmes

        

        Article : Les niveaux écologiques : des individus aux écosystèmes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : La structure de la communauté

        

        Article : La structure de la communauté Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Les espèces introduites et la biodiversité

        

        Vidéo : Les espèces introduites et la biodiversité Page
      • Sélectionner l’activité Vidéo : La succession écologique

        

        Vidéo : La succession écologique Page
      • Sélectionner l’activité Article : Révision sur l'écologie des communautés

        

        Article : Révision sur l'écologie des communautés Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : L'écologie des communautés

        

        Exercice : L'écologie des communautés Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Une espèce invasive

        

        Article : Une espèce invasive Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Biodiversité et santé des écosystèmes : une étude de cas des îles Hawaïennes

        

        Vidéo : Biodiversité et santé des écosystèmes : une étude de cas des îles Hawaïennes Page
      • Sélectionner l’activité Article : Impacts biologiques du changement climatique

        

        Article : Impacts biologiques du changement climatique Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Le climat changeant de la Terre

        

        Vidéo : Le climat changeant de la Terre Page
      • Sélectionner l’activité Article : Conservation de la biodiversité

        

        Article : Conservation de la biodiversité Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Apprendre et s'exercer : protection des espèces menacées

        

        Article : Apprendre et s'exercer : protection des espèces menacées Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : L'impact de l'être humain sur les écosystèmes

        

        Vidéo : L'impact de l'être humain sur les écosystèmes Page
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Impacts de l’activité humaine sur les milieux aquatiques

        

        Vidéo : Impacts de l’activité humaine sur les milieux aquatiques Page
      • Sélectionner l’activité Article : Apprendre : révisions sur l'impact humain sur les écosystèmes

        

        Article : Apprendre : révisions sur l'impact humain sur les écosystèmes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : L'impact de l'être humain sur les écosystèmes

        

        Exercice : L'impact de l'être humain sur les écosystèmes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : La biosphère

        

        Article : La biosphère Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Populations, communautés et écosystèmes

        

        Vidéo : Populations, communautés et écosystèmes Page
      • Sélectionner l’activité Article : Populations, communautés et écosystèmes

        

        Article : Populations, communautés et écosystèmes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Populations, communautés et écosystèmes

        

        Exercice : Appliquer : Populations, communautés et écosystèmes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Ressources et croissance des populations

        

        Article : Ressources et croissance des populations Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Ressources et croissance des populations

        

        Vidéo : Ressources et croissance des populations Page
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : Ressources et croissance des populations

        

        Exercice : Comprendre : Ressources et croissance des populations Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Ressources et croissance des populations

        

        Exercice : Appliquer : Ressources et croissance des populations Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Compétition, prédation et mutualisme

        

        Vidéo : Compétition, prédation et mutualisme Page
      • Sélectionner l’activité Article : Interactions de compétition, de prédation et de mutualisme.

        

        Article : Interactions de compétition, de prédation et de mutualisme. Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : Les interactions écologiques

        

        Exercice : Comprendre : Les interactions écologiques Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Les interactions écologiques

        

        Exercice : Appliquer : Les interactions écologiques Outil externe
  • • Replier Déplier

      Relations entre facteurs biotiques et facteurs abiotiques

      • Sélectionner l’activité Vidéo : Facteurs biotiques et abiotiques dans les systèmes naturels de la Terre

        

        Vidéo : Facteurs biotiques et abiotiques dans les systèmes naturels de la Terre Page
      • Sélectionner l’activité Article : Les systèmes naturels de la Terre

        

        Article : Les systèmes naturels de la Terre Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : La vie à travers les latitudes

        

        Article : La vie à travers les latitudes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : La vie sur terre et dans l'eau

        

        Article : La vie sur terre et dans l'eau Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : La répartition de la vie

        

        Exercice : Comprendre : La répartition de la vie Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : La répartition de la vie

        

        Exercice : Appliquer : La répartition de la vie Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Les facteurs abiotiques et l’aire de répartition d’un organisme

        

        Vidéo : Les facteurs abiotiques et l’aire de répartition d’un organisme Page
      • Sélectionner l’activité Vidéo : La niche d’un organisme

        

        Vidéo : La niche d’un organisme Page
      • Sélectionner l’activité Article : Facteurs limitants de la répartition des organismes

        

        Article : Facteurs limitants de la répartition des organismes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : La niche d’un organisme

        

        Article : La niche d’un organisme Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : la niche d'un organisme

        

        Exercice : Comprendre : la niche d'un organisme Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : la niche d'un organisme

        

        Exercice : Appliquer : la niche d'un organisme Outil externe
  • • Replier Déplier

      Utilisation d'une clé de détermination

      • Sélectionner l’activité Vidéo : Les espèces

        

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      • Sélectionner l’activité Vidéo : La taxonomie et l'arbre de vie

        

        Vidéo : La taxonomie et l'arbre de vie Page
      • Sélectionner l’activité Article : Les arbres phylogénétiques

        

        Article : Les arbres phylogénétiques Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Comprendre et construire des arbres phylogénétiques

        

        Vidéo : Comprendre et construire des arbres phylogénétiques Page
      • Sélectionner l’activité Article : Construire un arbre phylogénétique

        

        Article : Construire un arbre phylogénétique Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Comment faisons-nous pour savoir quels dinosaures avaient les liens de parentés les plus proches ?

        

        Vidéo : Comment faisons-nous pour savoir quels dinosaures avaient les liens de parentés les plus proches ? Page
      • Sélectionner l’activité Article : Révision sur la phylogénie

        

        Article : Révision sur la phylogénie Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : La phylogénie

        

        Exercice : La phylogénie Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Les preuves de l'évolution

        

        Article : Les preuves de l'évolution Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Les preuves de l'évolution

        

        Vidéo : Les preuves de l'évolution Page
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Preuves cellulaires d'une ascendance commune

        

        Vidéo : Preuves cellulaires d'une ascendance commune Page
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Les preuves de l'évolution

        

        Exercice : Appliquer : Les preuves de l'évolution Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Les fossiles : ces roches qui racontent la Terre

        

        Vidéo : Les fossiles : ces roches qui racontent la Terre Page
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Biogéographie : où est la vie ?

        

        Vidéo : Biogéographie : où est la vie ? Page
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Le registre fossile de la Terre

        

        Vidéo : Le registre fossile de la Terre Page
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : le registre fossile

        

        Exercice : Appliquer : le registre fossile Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : L'extinction

        

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      • Sélectionner l’activité Article : Une brève histoire des extinctions massives

        

        Article : Une brève histoire des extinctions massives Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Survivre à un événement d’extinction massive

        

        Article : Survivre à un événement d’extinction massive Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : L'extinction

        

        Exercice : Comprendre : L'extinction Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : Preuves d'une ascendance commune

        

        Exercice : Comprendre : Preuves d'une ascendance commune Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Preuve d'une ascendance commune

        

        Exercice : Appliquer : Preuve d'une ascendance commune Outil externe
• Sélectionner la section Principales fonctions énergétiques des vivants

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  Principales fonctions énergétiques des vivants

  • • Replier Déplier

      Photosynthèse

      • Sélectionner l’activité Vidéo : La photosynthèse

        

        Vidéo : La photosynthèse Page
      • Sélectionner l’activité Article : Une introduction à la photosynthèse

        

        Article : Une introduction à la photosynthèse Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Photosynthèse et environnement

        

        Article : Photosynthèse et environnement Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : La photosynthèse

        

        Exercice : Comprendre : La photosynthèse Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : La photosynthèse

        

        Exercice : Appliquer : La photosynthèse Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Activité : Pourquoi les plantes ont-elles différentes sortes de feuilles ?

        

        Article : Activité : Pourquoi les plantes ont-elles différentes sortes de feuilles ? Outil externe
  • • Replier Déplier

      La respiration

      • Sélectionner l’activité Article : Une introduction à la respiration cellulaire

        

        Article : Une introduction à la respiration cellulaire Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : La respiration cellulaire

        

        Vidéo : La respiration cellulaire Page
      • Sélectionner l’activité Vidéo : La respiration cellulaire

        

        Vidéo : La respiration cellulaire Page
      • Sélectionner l’activité Article : Respiration anaérobie et fermentation

        

        Article : Respiration anaérobie et fermentation Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : La respiration cellulaire

        

        Exercice : Comprendre : La respiration cellulaire Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Respiration cellulaire et fermentation

        

        Exercice : Appliquer : Respiration cellulaire et fermentation Outil externe
  • • Replier Déplier

      Rôles de la photosynthèse et de la respiration dans les écosystèmes

      • Sélectionner l’activité Vidéo : Flux d'énergie et de matière à travers les écosystèmes

        

        Vidéo : Flux d'énergie et de matière à travers les écosystèmes Page
      • Sélectionner l’activité Article : Chaînes et réseaux alimentaires

        

        Article : Chaînes et réseaux alimentaires Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Impact des changements sur les pyramides trophiques

        

        Vidéo : Impact des changements sur les pyramides trophiques Page
      • Sélectionner l’activité Article : Niveaux trophiques et perte d’énergie

        

        Article : Niveaux trophiques et perte d’énergie Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Comprendre : L’énergie et la matière dans les écosystèmes

        

        Exercice : Comprendre : L’énergie et la matière dans les écosystèmes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : L'énergie et la matière dans les écosystèmes

        

        Exercice : Appliquer : L'énergie et la matière dans les écosystèmes Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Le cycle du carbone

        

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      • Sélectionner l’activité Article : Apprendre : le cycle du carbone

        

        Article : Apprendre : le cycle du carbone Outil externe
      • Sélectionner l’activité Vidéo : Le cycle de l'azote

        

        Vidéo : Le cycle de l'azote Page
      • Sélectionner l’activité Article : Le cycle de l'azote

        

        Article : Le cycle de l'azote Outil externe
      • Sélectionner l’activité Article : Impacts des activités humaines sur les cycles biogéochimiques

        

        Article : Impacts des activités humaines sur les cycles biogéochimiques Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Le cycle du carbone

        

        Exercice : Appliquer : Le cycle du carbone Outil externe
      • Sélectionner l’activité Exercice : Appliquer : Le cycle de l'azote

        

        Exercice : Appliquer : Le cycle de l'azote Outil externe